Le Culture physique thérapeutique | Thérapie de l'exercice
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Culture physique thérapeutique

La section est rédigée par une équipe d'auteurs - spécialistes de premier plan dans le domaine de la culture physique curative - conformément au nouveau programme pour les établissements d'enseignement supérieur spéciaux. Il prend en compte les réalisations modernes de la science médicale, qui ont conduit à un changement de point de vue sur les méthodes de traitement, y compris les méthodes d'éducation physique thérapeutique. Illustré par un grand nombre de dessins, on trouve dans de nombreuses sections des complexes ou une liste d'exercices physiques spéciaux.

Les programmes des instituts d'éducation physique fournissent un éventail de connaissances suffisamment large dans le domaine des sciences sociales, psychologiques, pédagogiques et biomédicales. Ces connaissances ne seraient pas complètes si les étudiants étudiaient l'effet des exercices physiques et les méthodes de leur utilisation uniquement dans les classes avec des personnes en bonne santé et ne connaissaient pas les spécificités des professions avec des personnes ayant des écarts de santé ou des maladies.

Les diplômés des instituts de culture physique sont souvent envoyés dans des écoles, des écoles techniques et des universités, où ils doivent suivre des cours dans des groupes spéciaux regroupant des étudiants atteints de diverses maladies. La connaissance des particularités des méthodes d'exercice avec les patients, les mécanismes d'action thérapeutique des exercices physiques sont également nécessaires lorsque l'on travaille avec des groupes de santé.

En outre, les enseignants et les formateurs ont besoin de suivre des cours avec des athlètes après des blessures et des maladies. Par conséquent, le programme des instituts de culture physique comprend la discipline de l'entraînement physique thérapeutique, qui étudie l'organisation, les méthodes d'exercice et les mécanismes de leur effet thérapeutique dans diverses maladies et blessures.

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Ce manuel est rédigé par l'équipe de l'auteur conformément au nouveau programme, unifié pour les facultés de coaching et de pédagogie des instituts de culture physique. Le manuel présente des idées modernes sur les mécanismes d'action thérapeutique des exercices physiques, ainsi que sur les caractéristiques de la technique des exercices physiques dans différentes maladies.

Le manuel comprend 5 parties et 17 chapitres (voir la table des matières complète ci-dessous).

Introduction

La culture physique thérapeutique (ou abrégé LFK) est une discipline médicale indépendante qui utilise les moyens de la culture physique pour traiter les maladies et les blessures, prévenir leurs exacerbations et complications et rétablir leur capacité à travailler. Le principal outil de ce type (et cela distingue les LFK des autres méthodes de traitement) sont les exercices physiques - un stimulant des fonctions vitales du corps.

L'entraînement physique thérapeutique est l'un des éléments les plus importants d'un traitement moderne complexe, c'est-à-dire un ensemble de méthodes et de moyens thérapeutiques choisis: conservateur, chirurgical, médicament, physiothérapie, nutrition thérapeutique, etc. , mais aussi sur l'ensemble de l'organisme dans son ensemble. Le poids spécifique des divers éléments d'un traitement complexe dépend du stade de récupération et de la nécessité de rétablir la capacité de travailler. Un rôle essentiel dans les traitements complexes appartient à la culture physique thérapeutique en tant que méthode de thérapie fonctionnelle.

Les exercices physiques affectent la réactivité de l'organisme entier et impliquent dans la réaction globale les mécanismes qui ont participé au processus pathologique. À cet égard, l'exercice thérapeutique peut être appelé une méthode de thérapie pathogénique.

LFK permet la mise en œuvre consciente et active d'exercices physiques appropriés par les patients. Au cours de la formation, le patient acquiert des compétences dans l'utilisation des facteurs naturels de la nature pour le durcissement, des exercices physiques à des fins thérapeutiques et préventives. Cela vous permet de considérer la pratique de la culture physique curative comme un processus thérapeutique et pédagogique.

LFK utilise les mêmes principes d'exercices physiques que la culture physique pour une personne en bonne santé, à savoir: les principes d'impact global, d'application et de santé. Dans son contenu, la culture physique thérapeutique fait partie intégrante du système d'éducation physique soviétique.

Première partie Questions générales de culture physique thérapeutique
Chapitre I. Brève histoire du développement de la culture physique thérapeutique
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  • Chapitre II. Bases cliniques et physiologiques et mécanismes d'action thérapeutique des exercices physiques
  • Chapitre III. Principes généraux d'application de la thérapie par l'exercice
  • III. 1. Moyens d'entrainement physique thérapeutique
  • III. 2. Classification et caractérisation des exercices physiques
  • III. 3. Méthodes d'application médicale de l' exercice physique (exigences générales). Dosage de l'exercice
  • III. 4. Formes de culture physique thérapeutique
  • III. 5. Les méthodes d'évaluation médicale et éducative de l' effet thérapeutique de l' entraînement physique
  • III. 6. Périodes d'utilisation thérapeutique des exercices physiques
  • III. 7. Organisation de la culture physique thérapeutique dans les établissements de santé
  • III. 8. Traitement fonctionnel pathogénique complexe et culture physique thérapeutique
  • Deuxième partie l'entraînement physique thérapeutique dans les maladies des organes internes et les articulations
  • Chapitre IV. Culture physique thérapeutique dans les maladies du système cardiovasculaire
  • IV. 1. Mécanismes d'action thérapeutique des exercices physiques
  • IV. 2. Indications et contre-indications à l'utilisation de la culture physique thérapeutique
  • IV. 3. Principes fondamentaux de la thérapie par l'exercice
  • IV. 3.1. L'athérosclérose
  • IV. 3.2. Cardiopathie ischémique
  • IV. 3.3. Rhumatisme
  • IV. 3.4. Maladies cardiaques
  • IV. 3.5 Maladie hypertensive
  • IV. 3.6. Maladie hypotonique
  • IV. 3.7. Maladie de l'artère oblitérante
  • IV. 4. Le rôle des exercices physiques dans la prévention des maladies du système cardiovasculaire
  • Chapitre V. Exercice pour les maladies respiratoires
  • V. 1. Mécanismes d'action thérapeutique des exercices physiques
  • V.2. Principes fondamentaux des méthodes d'entraînement physique thérapeutique
  • V. 2.1. L'asthme bronchique
  • V. 2.2. Emphysème des poumons
  • V. 2.3. Pneumonie
  • V. 2.4. Pleurésie
  • Chapitre VI. Physiothérapie dans les maladies du système digestif et les troubles métaboliques
  • VI. 1. Mécanismes d'action thérapeutique des exercices physiques
  • VI. 2. Principes fondamentaux des méthodes d'éducation physique thérapeutique
  • VI. 2.1. Gastrite
  • VI. 2.2 Ulcère peptique
  • VI. 2.3. Maladies de l'intestin
  • VI. 2.4. Splanhoptosis
  • VI. 2.5. Cholécystite et cholélithiase
  • VI. 2.6. L'obésité
  • VI. 2.7. Diabète sucré
  • VI. 2.8. La goutte
  • Chapitre VII. Exercice pour les maladies des articulations et l'ostéochondrose de la colonne vertébrale
  • VII. 1. Mécanismes d'action thérapeutique des exercices physiques
  • VII. 2. Bases des méthodes d'entraînement physique thérapeutique
  • VII. 2.1. L'arthrite
  • VII. 2.2. Arthrose
  • Troisième partie Culture physique thérapeutique dans les maladies et les blessures chirurgicales
  • Chapitre VIII. Culture physique thérapeutique avec lésions du système musculo-squelettique
  • VIII. 1. Exercices de physiothérapie pour les blessures de la ceinture scapulaire et du membre supérieur
  • VIII. 1.1 Fracture, luxation de la clavicule, rupture de l'articulation acromio-claviculaire
  • VIII. 1.2. Fracture de l'omoplate
  • VIII. 1.3. Fractures du tiers supérieur de l'humérus
  • VIII. 1.4. Luxations de la tête de l'humérus
  • VIII. 1.5. Fracture diaphysaire de l'humérus
  • VIII. 1.6. Blessures à l'articulation du coude
  • VIII. 1.7. Fractures de la diaphyse de l'avant-bras
  • VIII. 1.8. Fractures, luxations au poignet et à la main
  • VIII. 1.9. Dommage aux tendons de la main et des doigts
  • VIII. 2. LFK aux fractures de vertèbres ou de vertèbres sans atteinte à l'intégrité de la moelle épinière
  • VIII. 2.1. Fractures des vertèbres cervicales
  • VIII. 2.2. Fractures de compression des vertèbres thoraciques, lombaires et sacrées
  • VIII. 3. Culture physique médicale dans les fractures des os pelviens et des membres inférieurs
  • VIII. 3.1. Fractures des os pelviens
  • VIII. 3.2. Fractures du cou de la hanche
  • VIII. 3.3. Fracture diaphysaire du fémur
  • VIII. 3.4. Blessures à l'articulation du genou
  • VIII. 3.5. Fracture des chevilles
  • VIII. 3.6. Fractures des os du pied et des doigts
  • VIII. 3.7. Dommages à l'appareil tendineux-ligamentaire de la cheville
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    Chapitre IX. Physiothérapie pour les brûlures et les gelures

  • IX. 1. Principales manifestations cliniques et physiologiques et méthodes de traitement complexe des brûlures
  • IX. 2. Bases cliniques et physiologiques et mécanismes d'action thérapeutique des exercices physiques en cas de brûlure
  • IX. 3. Méthodes de culture physique thérapeutique en cas de brûlure
  • IX. 4. La corroboration clinique et physiologique et la technique de l'entraînement physique en cas de gelure
  • Chapitre X. Activité physique thérapeutique dans les opérations sur les organes du thorax et de la cavité abdominale
  • X. 1. Opérations sur les organes du thorax
  • X. 1.1. Opérations sur les poumons
  • X. 1.2. Chirurgie cardiaque
  • X. 2. Opérations sur les organes abdominaux
  • X. 2.1. Chirurgie de l'estomac et du duodénum
  • X. 2.2. Herniot Chirurgie
  • CHAPITRE XI. Culture physique thérapeutique avec des défauts de posture, de scoliose et de pieds plats
  • XI. 1. Défauts de posture
  • XI. 2. Scoliose (scoliose)
  • XI. 3. Aplatissement
  • Quatrième partie Culture physique thérapeutique dans les maladies et lésions du système nerveux
  • CHAPITRE XII. Culture physique thérapeutique dans les maladies et lésions du système nerveux périphérique
  • XII. 1. Mécanismes d'action thérapeutique des exercices physiques
  • XII. 2. Principes généraux des méthodes d'entraînement physique thérapeutique
  • XII. 2.1. Névrite du nerf facial
  • XII. 2.2. Névrite du nerf ulnaire
  • XII. 2.3. Névrite du nerf médian
  • XII. 2.4. Névrite du nerf radial
  • XII. 2.5. Lésion traumatique du plexus brachial - plexite
  • XII. 2.6. Névrite sciatique
  • XII. 2.7. Névrite du nerf fémoral
  • XII. 2.8. Névrite des nerfs péronier et tibial
  • XII. 2.9. Radiculite et polyneurite
  • Chapitre XIII. LFK pour les maladies et les blessures du cerveau et de la moelle épinière
  • XIII 1. Principes généraux des méthodes de cours
  • XIII. 1.1. AVC
  • XIII. 1.2. Blessures cérébrales, tumeurs, maladies inflammatoires
  • XIII. 1.3. Lésions de la moelle épinière
  • XIII. 2. Caractéristiques de la culture physique thérapeutique avec paralysie spastique et flasque
  • XIII. 2.1. Parésie spastique et paralysies
  • XIII. 2.2. Parésie flasque et paralysies
  • CHAPITRE XIV. Exercices de physiothérapie avec névroses
  • XIV. 1. Principes généraux des méthodes de culture physique thérapeutique
  • XIV. 1.1. Neurasthénie
  • XIV. 1.2. Psychiatrie
  • XIV. 1.3. L'hystérie
  • Cinquième partie Exercice dans des groupes médicaux spéciaux et chez les personnes d'âge moyen et les personnes âgées
  • Chapitre XV. Culture physique dans des groupes médicaux spéciaux d'établissements d'enseignement secondaire et supérieur
  • XV. 1. Acquisition de groupes médicaux spécialisés
  • XV. 2. Moyens et formes d’éducation physique dans des groupes médicaux spéciaux
  • Chapitre XVI. Education physique au moyen et au vieux âge
  • Chapitre XVII. Entraînement physique thérapeutique en obstétrique et gynécologie